Ben jij een verbinder met een hart voor kansengelijkheid? Wil jij bijdragen aan de talentontwikkeling van kinderen en jongeren in Eindhoven? (Woensel-Zuid).

Lumens zoekt per direct!

Een Kwartiermaker After School Community Club

voor 25 - 28 uur per week 

“Als kwartiermaker bij Lumens bouw je niet zomaar aan een project, maar aan kansen voor mensen die deze het hardste nodig hebben. Elke stap die je zet, maakt hun toekomst sterker. Durf jij het verschil te maken?”

(Quote collega kwartiermaker bij Lumens) 

Lumens weet dat in het dagelijks leven alles draait om sociale veerkracht. Dat wanneer we omkijken naar elkaar en iets voor een ander doen, we samen zorgdragen voor een gelukkige en veerkrachtige samenleving die tegen een stootje kan. Heb jij een hart dat aangaat wanneer je een bijdrage levert aan maatschappelijke ontwikkelingen? Lees dan snel verder! 

Je baan

De After School Community Club (ASCC) is een initiatief waarmee we kinderen en jongeren in Eindhoven, Woensel Zuid een inspirerende, veilige en verrijkende omgeving bieden na schooltijd. Het programma is onderdeel van de bredere visie op Rijke Schooldag, waarbij onderwijs, talentontwikkeling en welzijn samenkomen. Hiermee versterken we de kansen voor alle kinderen, met extra aandacht voor kinderen uit gezinnen met een lage sociaaleconomische status. De club biedt een breed scala aan activiteiten die bijdragen aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van kinderen. 

Samenwerking en impact

We werken nauw samen met scholen, maatschappelijke organisaties, bedrijven en de gemeente Eindhoven. Door deze krachtenbundeling kunnen we langdurige en effectieve interventies bieden die bijdragen aan kansengelijkheid. 

Voor de After School Community Club (ASCC) zoeken we een Kwartiermaker die dit inspirerende naschoolse programma gaat ontwikkelen en versterken.  

Jouw rol

Jouw rol als Kwartiermaker is het coördineren en uitbouwen van het ASCC-programma in samenwerking met scholen, gemeenten en maatschappelijke partners. Hierbij draag je zorg voor een sterke verbinding tussen onderwijs, welzijn en de gemeenschap. Verder organiseer je activiteiten, verf en begeleid je vrijwilligers en professionals die bijdragen aan After School Community Club (ASCC), monitor je de impact die je met je inzet maakt en zorg je voor duurzame groei van het initiatief. 

Je taken

• In kaart brengen van wensen en behoeften van doelgroep/scholen.
• Draagvlak creëren bij betrokken organisaties en samenlevingsverbanden voor deelname.
• Concrete activiteiten thematisch vormgegeven.
• Zoeken naar duurzame samenwerkingsverbanden.
• Resultaten en impact monitoren, hierop bijsturen en rapporteren.
• Acteren als verbinder in de wijk.
• Aangevuld met taken die zich binnen het kader van je opdracht aandienen. 

Je skills & talenten 

Kwartiermakerschap vraagt om een pionier. We sluiten aan bij het programma Pact Woensel Zuid, wat vraagt om netwerkskills en teamgericht kunnen samenwerken met verschillende lokale partners: de scholen, jeugdwerkers, pedagogisch ondersteuners en vergelijkbare jeugdprojecten als MDT Pak de VIBE etc. Met hen vorm je allianties om het nodige aanbod in activiteiten vorm te geven en te programmeren. Hiermee start je ook zo snel mogelijk, zodat aan het begin van het nieuwe schooljaar het aanbod aan activiteiten helemaal kant en klaar staat. 

Onze aanbieding 

Een functie als deze kwartiermaker waarderen wij met een salaris volgens de cao Sociaal Werk in schaal 9 (min. € 3.528,00 en max. € 5.574,00 bruto per maand op fulltime basis). Daarnaast bieden wij je prima secundaire arbeidsvoorwaarden zoals een loopbaanbudget, individueel keuzebudget, verlofsparen, pensioenregeling, telefoonregeling, reiskostenregeling, fietsenplan, gratis toegang tot 500+ actuele trainingen, flexibel en hybride werken en een 13e maand.

Wil jij meer informatie? 

Voor meer informatie over de functie neem je contact op met Hester Aarts (hr-adviseur) via contactinformatie . 

Solliciteren? 

Reageren kan tot en met 2 april 2025. 

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.