Docent Sociale Geneeskunde
De unit Onderwijs Sociale Geneeskunde is verantwoordelijk voor het sociaalgeneeskundig onderwijs in de geneeskundeopleiding. Bij de unit werken 15 docenten en onderzoekers, een stafondersteuner en een unithoofd. Onze docenten zijn veelal ook werkzaam als bedrijfsarts, verzekeringsarts, als arts in het profiel Maatschappij en Gezondheid of als onderzoeker binnen de gezondheidswetenschappen.
Onze arts-docenten verzorgen als rolmodel onderwijs vanuit de dagelijkse praktijk buiten het ziekenhuis met de focus op gezondheid, participatie en preventie. Het docentschap is geen bijbaan maar een vak en daarom volgt elke docent een persoonlijk docentprofessionaliseringstraject.
De unit Onderwijs Sociale Geneeskunde is onderdeel van de multidisciplinaire afdeling Gezondheidswetenschappen. Wij werken nauw samen met de andere units Gezondheidspsychologie, Global Health, Verpleegkundig Onderzoek en Toegepast Gezondheidsonderzoek. Bij de afdeling werken ongeveer 350 mensen, waarvan ongeveer 90 bij Sociale Geneeskunde.
De afdeling werkt voor haar kerntaken in onderzoek, onderwijs en opleiden nauw samen met sociaalgeneeskundige professionals en de organisaties waarin deze werken zoals GGD’en, UWV en arbodiensten en samenwerken. Daarnaast hebben we een nauwe samenwerking met huisartsen en specialisten ouderengeneeskunde van de afdeling Eerstelijnsgeneeskunde en Langdurige Zorg in het UMCG.
Links
Agile Air Onderwijsplatform Sociale Geneeskunde.
Als je vragen hebt over de inhoud van de functie, vinden we het leuk om van je te horen. Neem gerust contact op.
Solliciteren kan uitsluitend via het digitale sollicitatieformulier onderaan deze pagina, tot en met 6 mei 2026. Binnen een half uur na het verzenden van het digitale sollicitatieformulier wordt een ontvangstbevestiging gemaild met nadere informatie.
De eerste ronde sollicitatiegesprekken zullen we voeren op 13 mei 2026.
Samen grenzen verleggen voor een duurzame toekomst van gezondheid Als grootste werkgever van Noord-Nederland biedt het UMCG grote... Lees meer
© BSL Media & Learning, onderdeel van Springer Nature