Projectleider leerpaden digi- en datavaardigheden
Help jij mee om het digitaal en datagedreven werken bij Amsterdam UMC verder te professionaliseren?
Het project
Het project ‘Leerpaden digi- en datavaardigheden’ is gericht op het intensiveren en stimuleren van digitaal en datagedreven werken binnen de zorg en heeft als doel zorgprofessionals te helpen bij de ontwikkeling van de benodigde digitale en datavaardigheden. Nu en in de toekomst.
Bij Amsterdam UMC zetten we ons in om al onze medewerkers zo uit te rusten dat ze in hun dagelijkse werk digitale middelen en data kunnen gebruiken om tot betere resultaten te komen. Binnen Amsterdam UMC zijn diverse medewerkersgroepen met eigen behoeften, als het gaat om de ontwikkeling van digitale en datavaardigheden. In dit project ontwikkelen we daarom passende leerpaden door middel van een persoonlijke, mensgerichte aanpak.
We hebben een stuurgroep en werkgroepen opgericht die multidisciplinair samenwerken aan het vormgeven van de leerpaden. We zijn gestart met de ontwikkeling van drie pilot leerpaden (verpleegkundige, poliklinisch medewerker en stafadviseur), maar hebben de ambitie om dit op te schalen voor alle medewerkers van Amsterdam UMC. De implementatie van de leerpaden doen we samen met collega's van diverse domeinen zoals onderwijs en opleiden, ICT en HR. Ook werken we in dit project samen met een wetenschappelijk onderzoekstraject waarin een evidence based datavaardigheden curriculum wordt ontwikkeld.
De functie
Als projectleider van het project 'Leerpaden digitale en datavaardigheden' coördineer en organiseer je de ontwikkeling van de leerpaden door:
Jij bent een assertieve persoonlijkheid die flexibel is en in staat om enthousiasme en energie over te brengen naar de doelgroepen in dit project. Goede communicatieve vaardigheden zijn essentieel, waarbij jij de uitdaging graag aangaat voor het eenvoudig uitleggen van complexe concepten. Empathie en goede samenwerkingsvaardigheden zijn voor jouw rol als projectleider belangrijk.
Wil jij impact maken door digitaal en datagedreven werken binnen een grote en complexe organisatie verder te professionaliseren, dan ontmoeten wij jou graag.
Jij wordt onderdeel van het programmateam ‘Datagedreven werken’ waarin je actief bijdraagt aan het focusgebied ‘Datagedreven leren’. Je maakt formeel deel uit van het Teaching & Learning Centre van de faculteit Geneeskunde van de UvA, dat is gevestigd bij Amsterdam UMC. Daarnaast heb je natuurlijk contact met collega's van andere afdelingen binnen Amsterdam UMC die betrokken zijn bij dit project, zoals eerder genoemd.
Het Teaching en Learning Centre (TLC) is het expertisecentrum met betrekking tot hoger onderwijs van de faculteit geneeskunde UvA. Het TLC ondersteunt de geneeskunde en medische informatiekunde opleidingen bij het verzorgen van hoogwaardig onderwijs. Het omvat teams met onderwijskundig adviseurs, medical educators, trainers en onderwijskundig onderzoekers en innovators. Het maakt onderdeel uit van de kerntaak Onderwijs & Opleiden van Amsterdam UMC.
Sollicitaties op deze vacature worden door ons doorlopend in behandeling genomen.
Heb je nog vragen? Voor meer informatie kun je terecht bij Tom Broens via t.h.broens@amsterdamumc.nl
De 1e ronde sollicitatiegesprekken is online, uiterlijk in week 51. De 2e ronde is live en zal begin januari 2025 plaatsvinden.
Voor informatie over de sollicitatieprocedure kun je terecht bij Dewi Henneman, Recruitment adviseur, via d.r.henneman@amsterdamumc.nl
Een referentiecheck en screening kunnen onderdeel zijn van de procedure. Kom je bij ons in dienst, dan vragen we voor een aantal functiegroepen standaard een VOG (Verklaring Omtrent Gedrag). Lees hier wat dit inhoudt en of het voor jouw functie van toepassing is.
Interne kandidaten krijgen, bij gelijke geschiktheid, voorrang op externe kandidaten.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Werken bij Amsterdam UMC betekent dat je onderdeel bent van iets belangrijks. Jouw rol, jouw persoonlijke bijdrage doet er toe. Want zonder... Lees meer
© BSL Media & Learning, onderdeel van Springer Nature